Español
En épocas pasadas el niño era considerado un ser que no podía exigir el respeto de sus propios derechos. Con el avance de los derechos humanos, en donde la infancia adquiere el derecho a su propia condición humana, el médico se convierte en un profesional regido por una serie de normas jurídicas referentes a los derechos de los pacientes que trata, así se enfrenta a una serie de leyes que debe conocer, respetar y cumplir. En la relación médico paciente se establece un binomio entre el médico y el niño, pero por ciertas actuaciones médicas puede llegar a romperse y el médico comete delito. Objetivo: Estudiar si los médicos conocen los derechos actuales del niño y del adolescente, contemplado en normas de la ONU, en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el la Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente. Metodología: Encuesta estructurada, realizada a 80 médicos (al azar), con respuestas binomiales y análisis por porcentaje. Resultados y Discusión: Se observa en líneas generales un desconocimiento acerca de los derechos del niño y la conducta médica a seguir. Conclusiones y Recomendaciones: Es necesario dar a conocer a los médicos materia jurídica en pro de su bienestar y el de sus pacientes. Se recomienda introducir en la materia de medicina legal, todo lo contemplado el la LOPNA y en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, relacionado con el tema
Inglés
In the past the child was considered a being who could not ask for the respect of his/her proper rights. With the advance of the human rights, when infancy gets the right to its proper human condition, the physician becomes in a professional governed by a series of rigid legal rules referred to the treated patients’ rights, therefore he/she is faced with a series of laws and rules that he/she must know, respect and obey. In the physician/patient relationship there is a binomy between the doctor and the child, but due to some medical acts that relationship can be broken and the physician commit a legal offense. Objective: To learn whether the physicians know the present children and adolescents rights, includede in the rules of UNO, the Constitution of the Bolivarian Republic of Venezuela, and the Organic Law for Child and Adolescent Protection. Methodology: Strucutred survey, given at random to 80 physicians, with binomial answers and análisis by percent. Results and Discusion: It was observed a general ignorante about the children rights and the medical behaviour to follow. Conclusions and Recommendations: It is necessary to teach the physicians in legal matters in their own benefit and that of their patients. It is recommended to include in the curriculum of the subject Legal Medicine, all that is expressed in the Organic Law for Child and Adolescent Protection, and the Constitution of the Bolivarian Republic of Venezuela, rerlated to the subject